La Escuela de Enfermería GNUR by Global University anunció con orgullo la destacada participación del Mtro. Iván René Martínez Ávila, coordinador académico de la escuela, en el LXXII Congreso Internacional en Nefrología, uno de los foros más relevantes de América Latina para el análisis, actualización e innovación en salud renal.
Durante este importante encuentro académico, el Mtro. Martínez Ávila presentó la conferencia titulada
“Dos caras de la enfermedad renal: ¿Cómo tocar la realidad del paciente sin fracasar en el intento?”, una ponencia que abordó la vivencia subjetiva del paciente renal desde una mirada humanista, clínica y psicoanalítica, destacando la necesidad de integrar estas dimensiones en los procesos de atención médica y de enfermería.
Su intervención generó un impacto significativo entre los asistentes por el enfoque interdisciplinario que propuso, subrayando que la comprensión del sufrimiento humano, la escucha activa y la sensibilidad clínica son componentes esenciales para lograr un tratamiento verdaderamente integral en nefrología.
La relevancia de este momento académico se vio reforzada por la participación en la mesa de diálogo de distinguidos especialistas del área:
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Dr. Vicente Sánchez Polo, presidente de la Sociedad Latinoamericana de Nefrología e Hipertensión (SLANH).
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Dr. Jesús Manolo Ramos Gordillo, presidente del Colegio de Nefrólogos de México.
La presencia del Mtro. Martínez Ávila en este espacio internacional reafirma el compromiso de GNUR con la formación de profesionales capaces de aportar pensamiento crítico, sensibilidad clínica y profundidad humana, incluso en escenarios de alta especialidad médica.
Asimismo, esta participación fortalece la visibilidad y el posicionamiento de la enfermería mexicana en espacios académicos donde históricamente han predominado otras disciplinas, demostrando el valor del enfoque integral del cuidado.
Con acciones como esta, GNUR by Global University continúa consolidándose como una institución que impulsa la innovación educativa, el pensamiento profundo y la construcción de modelos de atención centrados en la persona.
