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LA SECRETARÍA DE SEGURIDAD Y PAZ COMPARTE EN GLOBAL UNIVERSITY EL MODELO DE ATENCIÓN DE GUANAJUATO PARA LA REINTEGRACIÓN SOCIAL DE ADOLESCENTES

La Secretaría de Seguridad y Paz del Estado de Guanajuato, a través de la Dirección General de Reintegración Social para Adolescentes (DGRSA), continúa posicionando a nivel nacional el Modelo de Atención de Guanajuato y sus buenas prácticas en materia de justicia para adolescentes.

En esta ocasión, el titular de la DGRSA, Luis Felipe Razo, participó como ponente en Global University de Aguascalientes, donde compartió con estudiantes y docentes los fundamentos, alcances y resultados de un modelo centrado en la reinserción social con enfoque restaurativo.

Durante su intervención, destacó la importancia de implementar estrategias que no sólo atiendan la dimensión jurídica de las y los adolescentes en conflicto con la ley, sino que prioricen la reconstrucción de su proyecto de vida, el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y la corresponsabilidad social como ejes para una reintegración efectiva y sostenible.

La conferencia representó un espacio de alto impacto académico para las y los alumnos de la Facultad de Derecho, quienes pudieron analizar desde una perspectiva práctica y especializada los retos actuales del sistema de justicia para adolescentes en México, así como las alternativas innovadoras que se están desarrollando desde el ámbito institucional.

Este tipo de encuentros fortalecen la formación profesional de nuestros estudiantes al vincularlos con autoridades y expertos que lideran políticas públicas en materia de seguridad, justicia y reinserción social, ampliando su comprensión del marco normativo y su aplicación en contextos reales.

Global University agradece a la Secretaría de Seguridad y Paz del Estado de Guanajuato, a la Dirección General de Reintegración Social para Adolescentes, así como a su titular, por compartir su experiencia y visión con nuestra comunidad. Asimismo, reconoce la participación activa de alumnos y docentes, quienes con su interés y apertura propician espacios de diálogo que enriquecen la formación académica y generan un impacto positivo tanto en la comunidad universitaria como en la sociedad en general.

 

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